Soledad de Alquiler – A. M. Pérez S.
$14500
Género: Novela Juvenil
Año: 2016
Edición: Primera
ISBN: 978-956-9852-00-8
Propiedad intelectual N° 267.506
País: Chile
Formato: 13,5 × 21
N° de páginas: 297
Encuadernación: Rús! ca sin solapas
En el Santiago del segundo decenio del siglo veintiuno, en tiempos de efervescencia social,
una atractiva y joven estudiante de Bellas Artes enfrenta sus propias crisis. La pintura
hiperrealista es lo que más ama en la vida y la practica con real talento y destreza, pero el
secreto de su familia la tiene vulnerable. No quiso vivir lo que vivió, sin embargo no siente
remordimiento, todo se da natural, como el acto de respirar, sin proponérselo. Viajar es su
sueño y desea emigrar pronto del país en busca de una oportunidad. Pero su vida entra en
un torbellino de acontecimientos, todo se irá precipitando con gran vértigo. En este complejo
laberinto deberá encontrar la salida.
Novela juvenil de corte erótico, que muestra el aislamiento como telón de fondo en
las relaciones humanas, en un siglo cargado de individualismo. La estética en la plástica es
aquí el arquetipo de lo espiritual y el sexo desconectado de los afectos la salida a mano para
huir de la soledad existencial. La protagonista para poder vivir arrienda su soledad.
Productos relacionados
Historia Crítica de la Educación en Chile – Osvaldo Cazanga Moncada
$23800Autor: Osvaldo Cazanga Moncada
Género: Educación
Año: 2017
Edición: Primera
ISBN: 978-956-9852-04-6
Propiedad intelectual N° 278.701
País: Chile
Formato: 14 × 22
N° de páginas: 386
Encuadernación: Rús ca con solapas
Ficha Técnica de Libro de RialStat Editores
Este libro es un valioso aporte al debate proverbial de los referentes políticos en el país, que
de tanto en vez, acaparan el interés nacional. Esta obra abarca con rigurosidad el amplio
espectro desde los orígenes del desarrollo educativo en el mundo occidental, hasta la historia
de la Educación Pública en Chile —desde la Conquista hasta las políticas de los primeros
quince años del siglo XXI—, incluye dos anexos con los articulados del proyecto de Ley de
la Educación Nacional Unificada (ENU) y la Ley Orgánica Constitucional de Educación (LOCE),
abriendo la polémica a la discusión más cercana; pasar de un Estado Docente a un Estado
Subsidiario, que convierte a esta obra en un documento indispensable de consulta para docentes
y estudiantes de pedagogía. El autor, con modestia, como él mismo expresa, intenta
ayudar a los chilenos a recuperar la memoria histórica que se vincula a esta función de la
sociedad y el Estado, fundamental para la construcción de la identidad nacional.
DIDÁCTICA ESPECIAL DE LAS CIENCIAS SOCIALES – Osvaldo Cazanga
$12000Autor: Osvaldo Cazanga Moncada
Género: Educación
Edición: Primera
ISBN: 956310-243-6
Propiedad intelectual N° 155.697
País: Chile
Formato: 18,5 × 25
N° de páginas: 132
Encuadernación: Rús ca sin solapas
PVP: $ 12.000.-
En los proyectos de formación inicial de profesores (as) de diferentes instituciones universitarias han venido tomando cada vez mayor presencia los espacios que se abren para el conocimiento de los principios generales de la Didáctica y de cómo éstostienen aplicación a nivel de las diferentes asignaturas. En esa constatación surge la inicia va de los profesores y académicos Osvaldo Cazanga y Eusebio Flores Silva de presentar su texto Didáctica Especial de las Ciencias Sociales, una contribución a su desarrollo en la Educación General
Básica.« El texto está ordenado en once capítulos: 1. El saber científico y la profesión en
nuestro tiempo, 2. Didáctica especial de las Ciencias Sociales, 3. La teoría crítica4. Didáctica crítica y modelo ecológico comunicativo, 5. Objetivos de la enseñanza de las Ciencias Política y la Sociología,
10. La enseñanza-aprendizaje de la Historia, 11. La Evaluación como proceso y su relación
con los aprendizajes.
Sociales en la Educación Básica, 6. La mo vación para el aprendizaje, 7. Presentación de las
asignaturas. La Historia, 8. La Geogra# a, 9. La Economía, la Ciencia Polí ca y la Sociología,
10. La enseñanza-aprendizaje de la Historia, 11. La Evaluación como proceso y su relación
con los aprendizajes.
El taller del cerebro – Jorge López Sotomayor
$27400Título: El Taller del Cerebro
Autor: Jorge López Sotomayor
Género: Educación
Año: 2017
Edición: Primera
ISBN: 978-956-9852-03-9
Propiedad intelectual N° 274.111
País: Chile
Formato: 14 × 22
N° de páginas: 328
Encuadernación: Rústica con solapas
Jorge López Sotomayor, de vasta trayectoria como Director de Cine (»El Último Grumete« y
»Patagonia de los Sueños«), Guionista, Realizador y Productor de Televisión, nos introduce
en su libro: »El Taller del Cerebro«, mezcla de manual y novela, tejiendo con habilidad una
historia fantástica con la sorprendente teoría de la creatividad: donde todo es posible, dejando
al lector el criterio para definir los límites del horizonte: ¿realidad o fantasía?
La historia narra cómo el viejo profesor Rojas piensa que sus alumnos van a renacer a
la genialidad, descubriendo el potencial del Lado derecho del cerebro, una idea que ronda
las investigaciones de la neurociencia actual. Sin embargo la vida es sorpresiva. Cuando su
sala de clases se convierte en el laboratorio de la teoría: »Hay que apagar el lado lógico
para que se desate el lado creativo«, aparece en su retina una bella, tímida e inteligente
chica que remece su existencia de sereno hombre maduro, asentado en una estable y cómoda
vida de académico y hombre casado. ¿Cómo manejará el conflicto? ¿Cómo dará vida
a su taller y a su relación con los alumnos? Son las preguntas claves.